ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Аннотация

Актуальность: сегодня государственные образовательные стандарты

направлены на формирование комплекса знаний, умений, навыков и качеств высших

учебных заведений, позволяющих обучающимся, выпускникам получить

конкурентоспособную и профессиональную работу на рынке труда. Инновационные

методы обучения находят свое отражение в новых методиках обучения, используемых

в учебном процессе, в использовании информационных ресурсов, демонстрационного

оборудования, специально разработанных средств и систем обучения, повышающих

эффективность обучения. Внимание к различным нововведениям основывается прежде

всего на необходимости достижения устойчивого интереса со стороны студентов к

изучаемой дисциплине, приближения к практическим потребностям обучающихся и

общества в целом. Цель: обобщение опыта применения современных интерактивных

методов обучения для формирования профессиональных компетенций обучающихся в

Международном казахско-турецком университете им. Ходжи Ахмеда Ясави,

стремление с его помощью достичь высокого уровня образовательного процесса.

Материалы и методы исследования: кафедра акушерствагинекологии Международного

казахско-турецкого университета им. Х. А. Ясави внедрила в учебный процесс

интерактивные технологии. В частности, в рамках аудиторных занятий в преподавании

дисциплин акушерскогинекологического профиля проводятся лекции-конференции,

обучение, основанное на формировании проблемы, работа в малых группах, ролевая

игра, метод "конференции". Основное внимание уделяется использованию вариантов

интерактивных форм, таких как круглый стол, анализ конкретных ситуаций. Участие в

лекции-конференции позволит обучающимся не только изучить материал темы, но и

овладеть такими навыками, как работа в команде, умение отстаивать свою точку

зрения, используя аргументы, а также анализировать мнение коллег. Заключение:

Некоторые из инновационных методов, которые обсуждаются в нашей статье,

помогают студентам, получающим медицинское образование, активизировать

познавательную деятельность в процессе обучения, развивать клиническое мышление,

формировать творческие способности, поддерживать интерес и помогать в выборе

будущей профессии.